lady and garland, radiant girl's land 2004年2月

花かんむりと銀のさじ.


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 10年間,歯医者の世話にはなってなかったが,この二ヶ月であっという間に歯がぼろぼろになった.なんか毎週のように欠けてますが.虫歯というのは歯磨きだけの問題ではない.歯も髪も,体から生えてるものはどれも似たようなもので,髪が白く抜けてゆくならば歯は黒く壊れてゆくのである.

それもこれも今日で終わりだ.じっと手を見りゃ,まだ爪だけは残っているよ.

(2004/2/29)

 徹カラはスケジュール的に参加できないので残念です.代わりに妹アニソンを四葉分だけフォローしておくと,一見安直な連想ではあるけど歌詞があまりにも正しいので「時を越えて」(松雪泰子)と「純心」(井上昌己).

(2004/2/26)

 ハードワークすれば落ちるように眠れるかと思いましたが,眠いのに目が冴え冴えとして眠れないという地獄を味わっただけでした.これでは眠る前に死んでしまいます.今週ずっと心臓痛い.やはり人間,疲れただけでは綺麗に眠れないものです.

週末はこのまま蔵王でスキー.雪の布団で逝けるなら素敵ですね.僕がスキー場を好きな理由は高くて白い場所で独りきりになれるからです.スキー場とスキー場を繋ぐ道なんかは人が居なくていい.あと小学生みたいだけどなんといっても今回は山形新幹線が楽しみです.

(2004/2/26)

 Hurrah! Sailor

データム繋がり.こういうやる気満々な前振りは大好きです.水姫は当然,アクティヴ・ダイアローグを要チェックではないかと.あと,「デモンストレーションムービー/イチノ編」も「3分間たっぷりとイチノが語り続けますので,」というそのあおり文句とともに.いや全く,語る語る.

(2004/2/20)

 HAPPY★LESSON(DC, データム・ポリスター)

僕にとってはおなじみの愉快な面々再び集合という感じである.先にアニメと漫画を好きになったため,ささきむつみ氏の絵には慣れない.しかし声が共通しているのでキャラクターを当てはめることができる.各種メディアでお嬢さん方のキャラは共通しているけれど,男の子のほうは毎回変わるのでトリプルキャストの面白さがある(キャラコレ版はちゃんと読んでない).もちろん,男の子のキャストにつられる感じでお嬢さん方の性格にも若干変化がある.アニメの仁歳チトセは半分大人半分子供の可愛さで母性本能をくすぐってくる.漫画の有坂ススムは高校生にしては過ぎた甲斐性があって,それに対応するようにむつきが幼くなっている.ゲームのまこと君は血気盛んな青少年で,お嬢さん方を母として見るときの天涯孤独ゆえの安らぎと,年上の女性として見るときのエロ魂とがなんの不都合もなく交じり合っているのが正直で良い.そこでは彼女らも青年誌のノリで,やたらと胸元が甘い.嫁入り前のママがなんとふしだらな.そしてまこと君のことは完全に子供扱いしている.それぞれがそれぞれの形で幸せそうなホームコメディである.ゲーム版については,帰宅したまこと君に「おかえりなさい」と言って悦に入っているやよいさんやむつきを見ていると,ママのためだか自分のためだかどちらのために息子やってんだか判らない.みなさん息子持ちたい願望に溢れている.また息子は日々ママのお風呂を覗きにゆく.それはうまくいったり,返り討ちにあったり,かわされたりする.つまりはママも息子もどちらも楽しそうだ.

そして,綺麗な年上のお嬢さん方に囲まれたまこと君としては当然,同級生の女の子には邪険になる.

しかし不幸なことに,この男の子に対してうっかり一目惚れしてしまった女の子がいた.七転ふみつきは出会ったその日から惚れちゃったまこと君に対してファーストネームで呼ばせるわけであるが,まこと君が「ふみつき」って呼ぶと小学生男子が女子を呼ぶみたいで甘さもへたくれもない.「お前」呼ばわりもする.しまいにゃ「七転ふみつき」なんてフルネーム使うし.色恋の対象として眼中にないんだけど彼女がやたらちょっかいかけてくるもんだから,小学生の男女の仲みたいな親交は築かれるんだけどどうもそれ以上にはならなくて,見てる僕の方としては彼女のことが不憫になってくる.ところで彼女はクラス委員長であり,アニメや漫画では委員長と呼ばれているので以降,委員長と呼ぶことにしたい.なんつかこう呼ばないとしっくりこない.

なんでこんな男に惚れたのよと思うのだけど,委員長の場合,まこと君が転校してくる前からずっと担任のむつきに対して突っかかっていたことと無縁ではあるまい.潔癖症の女の子が年の近い女教師にもやもやとした敵愾心を抱くのはなんとなく判って,その女教師が同級生の男の子といちゃいちゃしているのを見れば否が応にもその男の子への意識は高まりそうである.しかも,初めて会ったときに少なからずきゅんきゅんした相手である.そりゃ燃えるわさ.

ともかくゲーム版の委員長は不憫なので応援したくなる.雨の日,まこと君の家の前でびしょ濡れになってる委員長はまこと君を見てそのまま逃げ出さざるを得なかった.しかし,漫画版作者の森真之介はこのシーンを別の文脈で採用して,びしょ濡れの委員長をススム君が自分の家へ迎え入れるように描き変えた.ちなみに電柱の前でびしょ濡れになっているコマはまったくゲーム版と同じ構図が用いられている.別の形で救いたかった気持ちはよく判る.ついでに言うと,みなづきがまこと君と一緒に寝てたのがバレてやよいさんが刀持ってる絵があるが,この絵の構図をまんまみなづきの代わりに委員長に置き換えた絵が漫画版にはある.あのみなづきの幸せっぷりを委員長に分けてあげたかったという気持ちもよく判る.

喫茶店の話はみなづきと比較すると面白い.思いがけずまこと君に喫茶店へ連れ込まれた委員長は,校則違反なのと好きな男の子と二人きりなのとでどうにも腰が据わらない.そういう様子を見てると,高校生の男の子と女の子が二人で喫茶店に!とかこちらも意識しちゃってとても恥ずかしいのである.しかし,同じ喫茶店にまこと君とみなづきが入ったときはみなづきはお兄ちゃんと一緒にいるのが当たり前の堂々としたもので,見ててもそういう風にはならない.

二人の仲は盛り上がらないままに一ヶ月が過ぎていった.終業式の日,告白するなら今日しかありませんよ委員長!とじっと様子を見守っていたが,なかなか動く気配がなかった.放課後ようやく教室で二人きり,だけどまこと君と先生との同居がバレて,そのまま事故みたいに告白をしてしまった.(以下,大いに話をバラしていますので注意.)

「なんてこった……ふみつきが……俺のことを好き……だって??」

第一声がなんてこったである.しかし,それはそうだろう.まこと君からしてみると普通に可愛いとは思うしよく喋りはするけれど相手から飛んでくるのは憎まれ口ばかりの女の子であって.そういう風にしかキミと接することが出来なかったと言われても困る.そしてここで選択肢だ.

1「そう言ってくれるのは嬉しいけど……」
2「おまえ,そういうとこ治したほうがいいぞ」
3「俺もふみつきが好きだ!」

1は論外.いまさら変に気遣う仲でもないのだ.2は,好きな相手に意地悪しちゃうなんていうひねくれたのは治せと友達を諭す言葉で,非常に彼ららしいと思った.3もありえない.絶対,この子,こんなこと言わない.

ふと,選択肢というものが何を操作するものなのかが判らなくなってしまった.僕にとって自然な話を作りたいなら2であるし,あるいは同じことを言ってるのかもしれないけどまこと君にとって無理のない選択をするなら2である.また,ほんとはするはずのなかった告白である.委員長にとって予想された返事も2であろう.だけど,その結果,委員長はまこと君に振られてしまうだろう.ただそれが嫌だった.「これ(合鍵)があれば私は神にも悪魔にも……ママにだってなれてしまうのです!」と言ったのは森真之介の委員長であるが,選択肢があれば僕も神にだって悪魔にだってなれる.兜甲児が何を思ったか僕は知らないのだけれど,多分,このときの僕と同じような気分だったのではないだろうか.僕は3番を選んで,そして委員長は笑顔を手に入れた.それまで憂鬱そうな顔の多かった委員長が本当に幸せそうに笑ってた.僕が選び取ることの出来る限りにおいては,僕が話の流れとして納得できるかどうかは問題ではなく,結果として不幸な女の子が幸せになったと描かれるなら,それで何の文句もなかった.

今週はちょうどそういうことを考えていた.

(2004/2/19)

 熱っぽいの,恋かしら.でも恋じゃ関節は痛くならんわこりゃ風邪ですな,パブロン飲んどこ.

一誹二笑三惚四風邪と申しますが,くしゃみ三回ルル三錠,つまり風邪にはパブロン,恋にルルということで御座います.草津の湯でも治らんが,ところがどっこいルルが効く〜.

(2004/2/17)

 あと「地図を描く」があるね.<「一冊の本を持続的なコミュニケーションのない環境で長く楽しむ」方法.

(2004/2/16)

 さっき銭湯のおばちゃんから昼食に誘われた.いぇーい.

しかしなんか物足りんなーと思ってたら,今年は姉君様からチョコレートを貰ってなかった.とか水姫んとこ見て思い出した.おばちゃんにうつつを抜かしていた罰ですか?

RtoLとLotRは語感が似ていることに今更気付いた.つうかまんま逆読みやん.ロストロイヤル≒アラゴルンというのはもはや懐かしい話であるが.

(2004/2/16)

 the radiostar (Zaurus SL-C750 + CloverPaint 0.1)

絵を載せないとどうにも潤いが無いね.

radiostar

銀の謝辞.

工学というのはものを作るために学ぶ世界であると同時に,ものを作ることによって学ぶ世界でもある.じっと座っていられない性質で講義に出なかった僕が勉強できたのはかろうじて後者に向いていたためだろう.

講義時間中はたいてい屋上で寝てるか病院で寝てるか散歩してるか図書館で本を読んでるかセッションの準備をしてるか絵を描いてるか文章を書いてるかで,そうしながら作ったものをWebに載せてみると,あほな文章に対してはあほちゃうかと言ってくれたり,僕が書いた文章の意味を僕に教えてくれたりする優しい人たちがいた.馬鹿の考え休むに似ている僕は作文やものを人に見せながらことを進めるのに向いているということを教えてくれたお兄ちゃんズに感謝を.僕は皆様に育てられました.あとこのどーしょーもない生徒にロジックなるものを叩きこもうとしてくれた諸先輩,諸先生方にも感謝を.おかげさまで意識さえすれば人並み程度にはものを考えられるようになりました.

中学一年の始業式の日にただ僕の目の前の席に座っていたというだけで,よちよちな僕の手をついには6年間引っ張ってくれた友達がいた.大学へ入ってから何年かして僕が放蕩していると耳に入ったのか,ええかげんちゃんとせいや,と言われたが,僕としては何にせよ真剣だった.僕が真面目だったということは,さしあたっては彼にだけわかってもらえればそれで良かった.今年の正月には彼とも会ったが,彼の前に立つとどうも子供みたいに頼りなくなる.だけど,東京へ行って,また京都へ帰ってきたということで,それだけで判ってくれるんじゃないかと思っている.

(2004/2/15)


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the last century, the rust centurion(1804/2/8 - 1804/2/13)
 さよならスプートニク.

alpha centauri, omega century 2月(2004/2/1 - 2004/2/8)
 おしまいの日.

alpha centauri, omega century 1月(2004/1/1 - 2004/1/30)
 「君の嘘、伝説の君」,vision,「HAPPY★LESSON」(森真之介)

alpha centauri, omega century 12月(2003/11/24 - 2003/12/31)
 嵐が丘,ONE2.

alpha centauri, omega century 11月(2003/11/2 - 2003/12/11)
 未来にキスを.

ウラニワ(1996 - 2003)


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曽我 十郎